https://anesis.ec/blog/ Centro interdisciplinario de psicología, neurodesarrollo y regulación sensorial en Cuenca, Ecuador. Evaluaciones y acompañamiento en autismo (TEA), TDAH, altas capacidades (AACC), dislexia y neurodivergencias, con pediatra especializado y acompañamiento escolar. es-EC https://anesis.ec/blog/cuando-el-berrinche-no-es-un-berrinche/ https://anesis.ec/blog/cuando-el-berrinche-no-es-un-berrinche/ Sat, 18 Jul 2026 00:00:00 +0000 La diferencia entre una rabieta y un desborde sensorial no está en la intensidad, sino en lo que el sistema nervioso puede sostener en ese momento. https://anesis.ec/blog/selectividad-alimentaria-por-donde-empezar/ https://anesis.ec/blog/selectividad-alimentaria-por-donde-empezar/ Sat, 11 Jul 2026 00:00:00 +0000 Qué hay detrás de la evitación y cómo abordarla sin forzar. https://anesis.ec/blog/coordinar-con-la-escuela-sin-perder-el-foco/ https://anesis.ec/blog/coordinar-con-la-escuela-sin-perder-el-foco/ Sat, 04 Jul 2026 00:00:00 +0000 Cómo llevar las estrategias del centro al aula. https://anesis.ec/blog/metodo-cientifico-altas-capacidades/ https://anesis.ec/blog/metodo-cientifico-altas-capacidades/ Tue, 30 Jun 2026 00:00:00 +0000 La indagación científica permite transformar la curiosidad en conocimiento. En estudiantes con Altas Capacidades funciona mejor cuando la autonomía se acompaña de preguntas y apoyos estratégicos. https://anesis.ec/blog/tres-informes-que-no-se-hablan-entre-si/ https://anesis.ec/blog/tres-informes-que-no-se-hablan-entre-si/ Sat, 27 Jun 2026 00:00:00 +0000 Por qué la coordinación importa más que sumar sesiones. https://anesis.ec/blog/aprendizaje-basado-proyectos-altas-capacidades/ https://anesis.ec/blog/aprendizaje-basado-proyectos-altas-capacidades/ Tue, 23 Jun 2026 00:00:00 +0000 Los proyectos auténticos pueden responder a la necesidad de profundidad del alumnado con Altas Capacidades. Su eficacia, sin embargo, depende del diseño y no solo de llamarlos «proyectos». https://anesis.ec/blog/el-sueno-no-se-corrige-se-regula/ https://anesis.ec/blog/el-sueno-no-se-corrige-se-regula/ Sat, 20 Jun 2026 00:00:00 +0000 Por qué dormir es un proceso de regulación y qué se puede ajustar en el día antes de exigir de noche. https://anesis.ec/blog/terapia-ocupacional-snoezelen-integracion-sensorial/ https://anesis.ec/blog/terapia-ocupacional-snoezelen-integracion-sensorial/ Tue, 16 Jun 2026 00:00:00 +0000 La terapia ocupacional puede incorporar experiencias multisensoriales para apoyar regulación y participación, pero la evidencia exige individualización, seguimiento y metas funcionales. https://anesis.ec/blog/cuidar-a-quien-cuida/ https://anesis.ec/blog/cuidar-a-quien-cuida/ Sat, 13 Jun 2026 00:00:00 +0000 La regulación de los padres es parte del plan: cómo sostener a quien sostiene. https://anesis.ec/blog/regulacion-emocional-evaluacion-psicologica-educativa/ https://anesis.ec/blog/regulacion-emocional-evaluacion-psicologica-educativa/ Tue, 09 Jun 2026 00:00:00 +0000 Una puntuación no depende únicamente de lo que una persona sabe o puede hacer. Ansiedad, sueño, dolor y sobrecarga sensorial también pueden influir en su desempeño. https://anesis.ec/blog/que-es-realmente-una-sala-snoezelen/ https://anesis.ec/blog/que-es-realmente-una-sala-snoezelen/ Sat, 06 Jun 2026 00:00:00 +0000 Qué es (y qué no es) un ambiente multisensorial y cómo se usa dentro de un proceso terapéutico. https://anesis.ec/blog/snoezelen-autismo-evidencia-cientifica/ https://anesis.ec/blog/snoezelen-autismo-evidencia-cientifica/ Tue, 02 Jun 2026 00:00:00 +0000 Las salas multisensoriales pueden favorecer la atención, la regulación y el bienestar de algunas personas con autismo. Sin embargo, no todas responden igual y la evidencia todavía exige una aplicación individualizada. https://anesis.ec/blog/co-regulacion-como-tu-calma-regula-a-tu-hijo/ https://anesis.ec/blog/co-regulacion-como-tu-calma-regula-a-tu-hijo/ Sat, 30 May 2026 00:00:00 +0000 Antes de pedir calma, hay que prestarla: cómo funciona la co-regulación en la práctica.